Welcome to our home! !نَوَّرْتُوا اِلبيت

(Lit. You have brought light to our home!)

اِلمُفرَدات واِلعِبارات

:اِسمَعوا هاي اِلمُفردات واِلعِبارات واِدرُسوها

Listen to and study the following vocabulary and expressions.

أمْثِـلَةالمعنى بالإنجليزيالكلمة أو العبارةاِسمَعوا
رَح نْبَـلِّـش ناكُل لَمَّا يِوصَلُوا
.كُلّ اِلضْيُوف
guestضْيف ج. ضْيُوف
رْفِيقي عَـزَمْنِي عَحَفْلة تَخَرُّجُه وكانَت حَفْـلَة حِلْوة كْثِير.to invite to a meal or a party an invitation (to a meal or party)عَزَم – يِعْـزِم عَزُومة/عَزِيمة ج. عَزايِم
يا سامِر، فِي أَكْـل مُعَـيَّن ما بْتاكْـلُه؟specific, certainمُعَـيَّن(ـة)
لا تِـنْسى تاخُد مَعَك جاكِيت لِأنُّه اِلْجَوّ بِيْكُون بارِد بِاللِّيل.to forgetنِسِي – يِنْسـى
ضَلِّيت أَحَاوِل أَصَلَّح اِلسَّيّارّة لَحَتّـى اشْتَغَـلِت.to try (to attempt something)*حاوَل – يْحاوِل- مُحاوْلة
شو رأْيْكُم نْجَرِّب اِلْمَطْعَم اِلْهِنْدي اِلجْدِيد؟ فَتَح قَـبْلِ أُسْبوع وسْمِعِت إِنُّه مْنِيح.
to try (food or something new)*جَرَّب – يْجَـرِّب – تجْرِيب
أَبي بَعَث لِي مَصاري
.لَلجامْعَة
to sendبَعَث – يِبْعَـث
– ما رَح أَحْكي مَعُه إِلّا بَعْـد ما يِعْـتَـذِر لِي.

– مْبارِح اِعْتّذَرْنا عَن اِلْعَـزِيمَة مِنْشان
.بابا مْرِيض
to apologize**اِعْتَذَر – يِعْـتَذِر -اِلاعْتذار(عَن)
اِشْتَهِيت آكُل مَناقِيش عَالفْطُور فَـرُحْت عَالْمَخْبَز مِنْشان أَشْتَـرِيها.to craveاِشتَهى – يِشْتَهِي مِشْتَهي(ـة)
يا نِيشان، صُورِة اِلْأَكْل اِللِّي بْتِطْبُخُه أمِّك شَهَّتْـني آكُل
.أَكْل كُرْدِي
to make someone crave something) Appetizing, delicious,
شَهَّى – بِيْشَهّي
(اِلْأَكِل بِيشَهّي)
اِبْنـي بْيْحِبّ يِنَـقْـنِق بين
.اِلْوَجْبات
to nibble, to snackنَقْـرَش – يْنَقْـرِش / نَقنَق – ينَقْـنِق
خَلَص، أَنا شِبِعِت اِلْحَمْدُ لله
.ما فِيني آكُل أَكْثَر
to become full (after eating a meal)شِبِع – يِشْبَع (شَبْعان/ـة)

*There are two verbs for “try” in Levantine Arabic –  حاوَل and جَرَّب.

  جَرَّب is used when trying something new, such as food or an activity.

.جَرَّبْت سوشي لَأَوَّل مَرَّة مْبارِح –

On the other hand,حاوَل  refers to attempting an action or an effort

 .عَمْ بَحاوِل أَتْعَـلَّم اِلسِّباحَة بَسْ هِيَّ صَعْبة –

**اِعتَذَر  is also used when someone is unable to attend an event or cancels plans. In this case, the verb is paired with (اِعْتَذَر/يَعْتَذِر عَن). For example:

.جون اِعْتَـذَر عَن اِلاجْتِماع عَشانُه مَرِيض –

.آسْفَة، لازِم أَعْـتَـذِر عَن اِلْحَفْـلَة عَشان عَنْدي اِمْتِحان بُكْرا –

مُفْرَدات لَوَصْف طَعْم اِلْأَكْل

  Vocabulary for describing the taste of food

أنا بْحِبّ آكُل السَّمَك حامِض.Sour/citrusyحامِض(ـة)
يا مَها، بْتاكْلي مْكَسَّـرات مالْحَة؟Saltyمالِح(ـة)
ما فِينِي آكُل اِلْأَكْل اِلْحار.Spicyحارّ(ة)/ حَدّ(ة)
ما بْحِبّ اِلْأَكْـل حَدّ كْثْير، بْحِبُه وَسَط.Mediumوَسَط
لَمّا تْحُطُّي بُنّ coffee beans أَكْثَـر، رَح تْصِير اِلْقَهْوة مُرَّة.
Bitterمُرّ(ة)

:التَّعبِيرات

المعنى بالانجليزيالعبارةاِسمَعوا
Why did you trouble yourself?

The response to these types of phrases can be:

ما فِي غَلَبة/ وَلا غَلَبة وَلا شِي / ما في شِي مِنْ واجْبك! It’s nothing/ don’t mention it.
ليش هَالْغَلَبَة؟
مْغَلْبِين حالْكُم!
ما تْغَـلِّب حالَك
ما تْعَذِّب حالَك
Lit. “Your mother-in-law loves you.” 
This expression is used when someone arrives just as food is being prepared, or to invite someone to join the mean if they arrive unexpectedly.
!حَماتَـك بِتْحِبَّك
Lit. “No greetings during a meal.”
This expression means that mealtime is for eating, and conversation can wait until everyone is satisfied.
!لا سَلام عَلَى طَعام
Lit. “May your table (or food) always be bountiful and abundant.”
This expression is used after guests finish eating, as a wish for continued abundance.  
!إِنْ شاء اللّه دايْمة دايْمة
Lit. “You are like family.”
This expression is used to make guests feel comfortable helping themselves to food and drinks.
!إِنْتوا مِنْ أَهْـل اِلْبيت
Lit. “The amount of food you eat is a reflection of your love.”
This expression is said to encourage guests to eat more.
.اِلْأَكْل عَقَـدّ اِلْمَحَبّة

“.تمرين ١: تَرجِمُوا لَلاِنْجلِيزيّ جُمَل اِلمُفْرَدات يَلِّي بِقائِمة “اِلمُفرَدات واِلعِبارات

Translate into English the sentences included in the vocabulary table “اِلمُفرَدات واِلعِبارات”.

تمرين ٢: عَبُّوا اِلفَراغات بِالكِلْمة أَو اِلعِبارَة اِلمُناسِبة مِن هاد اِلدَّرْس، واِستَخدِمُوا اِلمُفرَدات واِلعِبارات بِالاِنْجلِيزي كَمَرْجِع

Fill in the blanks using the following vocabulary and expressions from the current lesson. Use the following English equivalent as a reference.

(to invite – to become hungry – to snack – looks delicious – to try – to crave – your mother-in-law likes you – to become full – to send)

،١- أهْلا طارِق، _____________ _____________! هَلَّق اِلْأَكْل صار جاهِـز

.تْـفَضَّل تْغَدَّى مَعْنا

.٢- ديفيد لِسّا ما إِجَى وِتْأَخَّر كْثِير، رَح _____________ لُه رِسالة أَشُوف وينُه هَلَّق

٣- يا سارَة، لازِم _____________ اِلسُّوشِي بْهادِ الْمَطْعَم. كْتير زاكي وأَكِيد رَحْ

.يِعْجِـبِك

.٤- يا خالْتُو، اِلْأَكل كْثِير زاكِي، بَس وَالله أَنا_____________! ما رَح أَقْدَر آكُل أَكْثَر

٥- يا أوْلاد، اِلْعَشا رَح يِتْأَخَّـر اِليُوم فَإِذا ___________، فِـيكُنْ ______________ عَـلى شِيبْس  وشُوكُلاتَة  لَحتّى يْصِير جاهِز

_____________ ٦- بْتِعْرَفي، أَنا مُمْكِن أَطْلُب كُلْ شي عَالْمِنْيو بْهادِ الْمَطْعَم. كُل

!شِي شَكْلُه

٧-     وَقَّـفْـنا بِالطَّرِيق عَنْد مَطْعَـم عَرَبِي مِنْشان أُخْتي _____________ تاكُل

.سَنْدْويشة شَاوِرْما

.٨- سِيدي وسِتّـي _______________ ماما وخالاتي وخْوالي عَالْبِيت عَنْدْهُم ورَح

.يِعْمَلُولْهُم غَدا كْبِير

.تمرين ٣: أَسئِلة اِلدَّرْدَشة

١- شو مَتِشْتَهي(ـة) تاكُل/ـي هَلَّق؟

٢- عَنْدك حَساسِيّة مِنْ أَكْل مْعَـيَّن؟ فِي أَكْل مْعَـيّن ما بِتْحِبُّه/بِتْحِبِّيه؟

٣- كِيف بِتْحِبّ/ـي الْأَكْل(حار –  حامِض  مالِح

٤- شُو اِلْأكْلات اللّي بِتْحِبّها/بِتْحِبِّيها بمَطعَمك المُفَضَّل؟

٥- عُمْرك حاوَلت تْصِير/ـي نَباتِي/ـة؟  ليش أَيْوَه ولِيش لَأ؟

٦- شُو أَكْلة أَو تَجْرُبة جْدِيدة بِدّك تْجَرَّبْها/ تْجَرّْبِيها؟

٧- شُو مُمْكِن تْــْقُـول/ـي بِدّك تَعْـتِذِر/ي عَن عَـزِيمة؟

٨- إِيمْتـى آخِر مَرَّة رُحْت/ـي عَزُومة؟ مِين يَلِّي عَـزَمك؟ شُو كانِت اِلْأُكْلة اِلرَّئيسِيّة؟ شُو كان اِلْحِلُو؟

٩- إِذا كُنْت/ـي ضيف/ـة ومَعْزُوم/ـة بِبيت ناس، فِي عادات مُعَـيَّنَة بْتِعْمِلْها/بْتِعْـمِليها؟ (مَثلًا: بْتاخُذ/ي هَـدِيّة؟)

.تَمرين ٤: تْـفَـرَّجُوا عَلى فِيدْيُو (عَزُومة) وجاوْبُوا عَلى هاي اِلْأَسْئِلَة

Watch the video An Invitation”, then answer the following questions.

١- شُو مَعْنـى هاي التَّعْبيرات؟

.___________________________________________ :أ. بَس يا رِيت

._____________________________________ :ب. لازِم نْعَوَّضْكُم إِيَّاها

._______________________________________ :ج. بَلا مِنُّه اِلمْسَخَّن

._____________________________________ :د. مْغَـلْبِين حالْكُم كْثِير

.٢- اِحْكوا ليش اِلضْيوف مِش مُمْكِن ياكْلُوا فِي كُلّ عَزُومة

.___________________________________________ :أ. أَوَّل عَـزُومة

.__________________________________________ :ب. تاني عَـزُومة

.__________________________________________ :ج. ثالِث عَـزُومة

.___________________________________________ :د. رابِع عَـزُومة

.________________________________________ :هـ. خامِس عَـزُومة

.تَمرين ٥: اِسْمَعوا الْحِوار بِين إِبْراهِيم وْجُولْيا وبَعْدين جاوْبوا عَلى هاي اِلْأَسْئِلَة

Listen to the dialogue then answer the following questions.

مَوقِع: Location


١- أَيّ يُوم الْعَزيمة وأَيّ ساعَة؟

٢- جُولْيا عَنْدها حَساسِيَّة؟ شُو اِلْأَشْياء اِللِّي ما بْتاكُلْها؟

٣- شُو اِلْأَكْل اللِّي رَح يِعْمَلُوه إِبْراهِيم وإِمُّه لَلْعَشا؟

٤- جُولْيا بِتْحِبّ اِلْأَكْل اِلْحارّ؟

٥- كِيف رَح تِعْرِف جُولْيا عِنْوان بيت إبْراهِيم؟

  The conditional sentence اِلقَواعِـد: جُمْلة اِلشَّرْط 

Levantine Arabic uses two words to express hypothetical or conditional sentences: “إِذا” and “لَو”. While both words are used similarly, there is a subtle difference in meaning between them.

“إِذا” is typically used when describing events that are likely to happen, such as in the future.

:أَمْثِـلة

المعنى بالانجليزياِلْجُملاِسمَعوا
If you go to the market, bring bread with you.
إِذا بِتْروح عَالسُّوق، جِيب مَعَك
.خُبْز
If you go to the invitation, I will come with you. 
.إِذا رُحْت عَالْعَزيمة رَح أَجي مَعَك
If it snows tomorrow, classes will be online.إِذا رَح تِـثَّـلِّج بُكْرا فَرَح تْكون اِلصّْفُوف
.أُونْلايْن

“لَو”, on the other hand, is used when discussing hypothetical conditions that are less likely to happen. It is typically used for situations like “if I had a million dollars” or “if I could go back in time.”

المعنى بالانجليزياِلْجُملاِسمَعوا
If I were in your shoes, I wouldn’t have done that.
لَوْ كُنْت مَكانَك، ما كُنْت سَوِّيت
.هِيك
If we had time, we would have gone with you to the beach..لَوْ عَنّا وَقْت، كُنّا رُحْنا مَعْكُم
.عَالْبَحْر
If the streets weren’t busy, they would have arrived on time.لَوْ ما كانِت اِلشَّوارِع زَحْمة، كانُوا
.وِصْلوا عَالْوَقْـت

The conditional is most commonly paired with a past tense verb, but that is not a strict rule. You can also use the present or future tenses if the result of the conditional statement is imminent or expected to occur. See the examples below:

المعنى بالانجليزياِلْجُملاِسمَعوا
If you wait for bus # 5, it will take you to the university.
إِذا بْتِـنْطُر باص 5، بْياخْدك
.عاَلجّامْعَة
If you come to the party with me, don’t make me wait for you.   إذا رَح تْروح مَعي عَ الْعَـزيمَة، ما
.تْخَلّينـي أَنْطُرَك
If you would like to add ketchup to the fries, you will find it in the fridge.إذا بِدَّك تْحُطِّي كاتْشاب عَلى
.اِلْبَطاطا بِتْلاقِيها بِالْبَرَّاد
If we’re going to a restaurant, we need to reserve a table.إذا رَح نْروُح عَمَطْعَم فَلازِم نِحْجِز طاوْلة.

Ultimately, the tense used with the conditional is flexible and can change depending on what the speaker wants to express. Knowing when to use each tense will become clearer with practice.

Other expressions with إِذا/ لَو

المعنى بالانجليزياِلْجُملاِسمَعوا
I won’t talk to them unless they apologize.مِشْ رَح أَحْكي مَعْهُم إِلّا لَوْ
.اِعْـتَذَرُوا لِي
You can’t live in this area unless you are rich.ما فِيك تِسْكُن بْهاي الْمِنْطَقَة إلّا إِذَا كُنْت غَنِـي.

المعنى بالانجليزياِلْجُملاِسمَعوا
I don’t have time for a job, even if it’s part-time.ما عِـنْدي أَي وَقْت لَلشُّغْل حتّـى إِذا كان بْدَوام جُزْئِي.
Let me know if something happens to you, even if it’s the middle of the night.حاكِينـي لَوْ صار لِك شِي، حَتّـى لَو كان بنُصِّ اِللِّيل.

تَعْبِيرات باِسْتِخْدام اِلشَّرْط

Lit. “If you want to confuse him, give him a choice.” This expression is used when given too many options that are difficult to choose between.

Lit. “If your beloved is honey, don’t lick it all up.” This expression is used as a warning to not take advantage of or abuse good things or loving relationships.

Lit.”If it were good, the bird wouldn’t have thrown it away.”

This is used when someone gives away something that’s useless or of little value.

Lit. “If you want to take it easy, just say ‘it’s good’ about whatever you see.”

This is used in situations where it’s best to speak positively or say good things, regardless of what you observe or experience, in order to maintain peace and avoid conflict.

تمرين ٦: اِعْمَلوا حِوار صْغير مُناسِب تِسْتَخْدِموا فيه واحِد التَّعبيرات اللِّي تْعَلَّمْتوها

Create a short dialogue using one of the expressions you have learned.

.تَمرين ٧: تَرْجِموا هايْ الْجُمَل لِلشّامِي

Translate the following sentences into Shaami.

1- If you have an early class, you should (go to) sleep now.

2- If we go to the movies, would you like to come with us?

3- If I were in your shoes, I would not stay single.

4- If he is tired, he should take the day off.

5- We will certainly come to the party unless our car breaks down.

6- You won’t be able to fix the car, even if you try.

تمرين ٨: شُو رَح تِعْمَل/ي إِذا/ لَوْ…..؟

١- إِذا كُنْت/ـي بِبَيْروت/دِمَشْق/عمَّان/الْقُـدْس بْوَقْت اِلْعِيد (عِيدِ اِلْمِيلاد/اِلْكْرِيسْماس/عِـيد اِلْفِطْر/عِـيد اِلْأَضْحى؟

٢- إِذا عَـزمْت/ي أَصْحابك عَلى اِلْعَشا، وإِجى واحَد مِنْهُـن مِتْـأَخِّر بَعْد ما بَدِيتوا تَاكْلوا؟

٣- لَوْ كُنْت/ـي مِلْيارْدِير؟

٤- إِذا كُنْت/ـي بْتِعْـمَل/ي دايِت؟

٥- إذا اِشْتَهـيت/ـي اِلبِيتْزا؟

٦- لَوْ زَعَـل مِنك أَصْحابك مِنْشان شِي سَوِّيتُه/سَوّيتِيه؟

٧- إِذا نْسِيت مِفْتاح بِيتَـك جَوّا اِلْبيت؟

Invitation Etiquette اِلثَّقافة: إِتِيكِيت اِلْعَـزايِم

إِذا رُحْتوا عَلى عَزيمة عَلى فَطُور أَوْ غَدا أَوْ عَشا بِبِلادِ اِلشّام، فَـفي عَادات ثَـقافِـيّة مُهِمّة ضَرُورِيّ تِعْـرَفُوها، :ومِنْ هاي اِلْعادات

  • don’t go empty-handed

إِذا اِنْعَزَمْتوا عَلى بيت بِبِلادِ اِلشّام مُهِمّ تاخْذُوا شِـي حَتّى لَوْ كان بَسيط، مَثلَاً: وَرْد أَوْحَلَوِيّات أَوْ شُوكُولاتَة. حَتّـى لَوْ كان شِي صْغير بَس ما تْـروحُوا وإِيدِيكُم فاضْية.

  •  It is better to eat/drink what’s being served.

مُمْكِن مُو كُلّ اِلنّاس بِيْفَـكْروا هِيك، بَس أَحْياناً إِذا ما كَان بَدْكُم تَاكْلوا أوْ تِـشْرَبوا اِلشِّي يَلِّي بِتْـقَـدَّمِلْكُم، مُمْكِن يْفَكِّر أَصْحاب اِلْبيت/اِلْعَـزِيمة إِنْكُم ما حَبّيتوا اِلْأَكْل أَوِ اِلْمَشْرُوبات أَوْ بِـفَـكْروا إِنُّه فِي مُشْكِلة.

  • It is common to encourage guests to eat more and keep serving throughout.

عادَةً أصْحابِ اِلْبِيت/اِلْعَزيمة بِيِعْمَلوا أَكْل أَكْثَر مِنِ اِللّازِم، لِأَن هَيْدا بْيُعْتَبَر عَلامة اِلْكَرَم. وَرَح يْشَجْعُوا اِلضْيُوف ياكْلُوا أَكْثَـر طُول اِلْوَقْـت. مِنْشان هِـيك، إِذا مَا بَدْكُن تاكْلوا أَكْثَـر مِنْ مَا بْتِـقْـدَرُوا فَمُمْكِن تْحُطَّوا كَمِّيَّات portions صْغِيرة بْصَحْنْكُن وتاكْلُوا :شْوَي شْوَي. إِذا مِشْ مُمْكِن تاكْلُوا أَكْثَـر مُمْكِن تِعْـتَذْروا وتِحْكُوا هاي الْعِـبارَات.

المعنى بالانجليزيالعِبارةاِسمَعوا
يِسْلَموا إِيديكُم، بَس وَالله ما رَح أَقْدَر آكُل أَكْثَـر!
دايْمَة إِنْ شَالله، وَالله شِبِعْت وما فِيِّي آكُل كَمان!

The host will not leave the table until after all the guests are done eating.

صاحِبِ الْبِيت أوِ الْعَزيمة ما رَح يِتْرُك اِلطَّاوْلة حَتّى يْخَلَّص كُلّ اِلضْيُوف أَكْلْهُم، وْهاد مِنْشان ما يْحِسّوا إِنُّه لازِم يْوَقْـفُـوا أَكْل، وكَمان مِنْشان يْحُطّ أَكْل أَكْثَـر لَلضْيُوف.

:تَمرين ٩: اِقْرَؤُوا اِلثَّقافَة بَعْدين سَجْلوا فِيديُو تِحْكُوا فِيه عَنْ هاي اِلْمَوْضُوعات

Read the culture section, then record a video talking about the following topics:

عادة ج.ات: Custom(s)

١- بْكِلْماتْكُم اِلْخاصَّة شُو عْـرِفْـتوا عَنْ عادات اِلْعَـزايِم؟

٢- شُو رَأْيْكمُ بْهاي اِلْعَادات؟

٣- في عَادات ثَانْية بْتِعْـرَفوها عَن اِلْعَـزايِم؟

تَمرين ١٠: شُوفُوا فِيدْيُو (بَث بَياخَة: اِلْمَنْسَف) وبَعْـدين ناقْـشُوا شُو عْـرِفْتُوا عَنْ عادات أَكْل اِلْمَنْسَف بِالْأُرْدُن

Watch the video (Bath Bayakha: Mansaf) and then discuss what you learned about Mansaf in Jordan.

.تَمرين ١١: اِعْمَلوا حِوار مَع زَميلكُم/زَميلِتكُم واِسْتَخدِموا فيه أَكْثَر عَدَد مِنِ اِلمُفْرَدات واِلعِبارات اِلجْديدة مِن اِلدَّرْس 

Create a dialogue with your partner using the new expressions and vocabulary from this lesson.

لَعِب الأَدْوار

  1- You are inviting your friend to dinner at your house. Set the date and time, and ask s/he is allergic to any food or if there is anything s/he does not eat.  

2- You hosted your friend for dinner at your house, and they arrived late. You welcome them with Arab hospitality, introduce them to the food, and encourage them to eat. After the meal, you offer sweets and drinks, and ask about their plans for the holiday break.

١- رَح تِعْزِموا رْفيقْكُم/رْفيقِتْكُم عَلى اِلْعَشا في بيتْكُم وبِتْحَدِّدُوا اِلْيُوم وِاِلْوَقْت. وبْتِسْأَلوهُم إِذا كان عَنْدْهُم
حَساسِيّة مِنْ أَكْل

٢- اِسْتَضَفْـتُوا رْفيقْكُم/رْفيقِـتْكُم عَلى الْعَشا فِي بيتْكُم وهُوَّ/هِيَّ بْيُوصَل/بْتُوصَل مِتْأَخِّر/ة. بِتْـفَـرجِيه/ها اِلضِّيافة اِلْعَرَبِيّة وبِتْعَرّفُه/يها عَلى اِلْأَكْلات وبِتْحاوِل تْشَجْعُه/ تْشَجْعِيها إِنُّه/ها ياكُل/تاكُل. وبَعْد اِلْأَكْل، بِتْـقْـدِّم لُه/لها اِلْحِلُو واِلْمَشْرُوبات وبْتِسْأَلُه/ها
.عَنْ خُطَطه/ها لَعُطْلة اِلْعِيد

.تَمرِين ١٢:  اِسمَعُوا اِلحِوار وجاوْبُوا عَلى هاي اِلأَسْئِلة

Listen to the dialogue and answer the following questions.

   (                 ) .١. رانْيا ما جَرَّبَت المَنْسَف مِنْ قَبِل 

   (                 )   .٢. اِلْأُسْتاذ عَمَل قَهْوَة لَلطُّلّاب

     (                 )    .٣. اِلْأُسْتاذ بِيْحِبّ يِنَقْـرِش عَلى شِبْس 

     (                 )     ٤. رانْيا أَخْذَت كاسِة عَصِير مِن اِلْمَطْبَخ  

ب. اُكْتُبوا لِيش الْأُسْتاذ أوْ رانْي حَكُوا هاي اِلْعِبارات

!اِلْأُسْتاذ: حَماتَك بِتْحِبِّك

.رانْيا: لا، مُسْتَحيل أُسْتاذ، أَنا أَكَلْت كْثِير وشْبِعِت

!رانْيا: لا يَا أُسْتاذ، لا تْغَـلِّب حالَك

!اِلْأُسْتاذ: ما فِي شِي مِنْ واجِبْكُم

.اِلْأُسْتاذ: آه أَكِيد، إنْتِ مِنْ أَهْل اِلْبيت

تَمرين ١٣: تـْفَـرَّجوا عَلى فِيدْيو (عُزومة غالْية) وجاوْبُوا عَلى اِلْأَسْئِلَة بْتَسْجِيل صَوْتِي

Watch the video (“An Expensive Invitation”), then record your voice answering the following questions.

:مفْرَدات مُهِمّة

Cool, nice :ظَرِيف To stick, attach :لَزَّق، يلَزِّق
Decimal, dot :وِسْخَة (نُقْطَة) Colon (organ) :قَوْلون
Tight. :ضَيِّق(ـة) Stomach :مِعْدة
Additional :إِضافي(ـة) To embarrass :أَحْرَج – يِحْرِج – إِحْراج

١- ليش مَنْصور وزُوجْتُه رايْحِين عَلى مَطْعَم؟ مِين رَح يْشُوفوا هُناك ولِيش؟

٢- ليش مَنْصور كان مِتْوَتِّـر قَبْل اِلْعَـزِيمة؟

٣- مَنْصور وزُوجْتُه شُو سَأَلُوا اِلْجَرْسُون عَن اِلسَّلَطَة؟ وشُو كان جَواب اِلْجَرْسُون؟

٤- لَمَّا إِجَى صاحِب مَنْصُور، مِين كان مَعُه؟ وشو كانِت رَدة فِعِـل مَنْصور؟

٥- مينِ اِلنَّاس اِللِّي إِجوا بَعْد صاحِب مَنْصُور؟

٦- شُو اِلْأَكْلات والْمَشْروبات يَلِّي طَلَبُوها بِالْمَطْعَم؟

٧- ليش تْغَـيَّر شَكِل مَنْصُور بَعْد اِلْعَـزيمَة؟ شُو صار مَعُه؟

٨- لَوْ إِنْت كُنْت/ي مَكان مَنْصور بِالْمَطْعَم، شو كُنْت/ـي رَح تِعْمَل/ـي؟